狼來了的故事
Ⅰ 把<<狼來了>>的故事簡短一些,幫幫忙
有一個放養的小孩,放羊感到無聊就兩次騙大人說「狼來了」,大人上來知道自己被小孩騙了兩次,從此不在相信他,有一天狼真的來了,小孩子大喊「狼來了,人們都不相信他,最後許多羊被狼吃了!
(1)狼來了的故事擴展閱讀:
狼來了寓言的寓意:
1、說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。
2、寓言告訴大家做人應誠實,不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
3、說謊可能給自己帶來一時的好處(利益或戲弄別人取樂等),到頭來對自己和對別人都沒好處。
4、在針對與孩子的啟示基礎上,作為成人,認識到失誤的累積必將導致禍害的量變引起質變的事實,此外,有威脅意識是必要的。
Ⅱ 『狼來了』的故事
<<狼來了>>
艷陽天。
山坡上,草兒都籠在了蒼白僵硬的陽光里。
一群羊兒,膘肥身健的羊兒,正慢慢地啃著草。它們在咀嚼著。很安靜。彼此分隔著,又聚攏著。沒有聲音。
小男孩坐著。在一小塊赭石色的沙礫岩上。低著頭,撥弄著草兒。明晃晃的陽光,努力地撞擊著沉悶的空氣。山坡上沒有第二個人。
小男孩站了起來。一雙烏黑的眼睛非常清澈,卻毫無神采。走動。他走得很慢,沿著那些羊兒走過的方向。
他停下。又回來。
沒有一點聲音。
太陽依舊。他被浸溺在這遍地泛濫的陽光里。在這里聽不見一個人。他們都在山底下。忙碌著。
陽光凝住了,非常耀眼。
又一次站了起來。小男孩走動著。朝著下山的方向。然後,跑起來。快速。急迫。四周死一般的寂靜。
突然,冒出一聲叫喊。小男孩朝著山下發出的叫喊。
」狼來了!」
故事。故事開始了。
腳步聲響起。撕破了滯重的空氣,劃開了呆板的陽光。響聲越來越大。小男孩的眼睛亮了起來。草地,到處,一連串的人。
」狼呢?」口氣十分迫切,嘈雜。
小男孩舉起手指指四周。張了張嘴。他想回答。
」到底在哪?」 一個粗暴的聲音蓋過了他,沙啞,憤怒,有力。
小男孩囁嚅著。他還想試著回答,他們並沒有等他開口。
斥責聲響了起來。
小男孩吃了一驚。他的目光閃爍,隨即又垂下。沉默。雙唇緊閉,面色蒼白。
沒有迴音。空氣也如陽光般凝固了。羊兒還在咀嚼著,有滋有味。
斥責聲越來越響。
天上一絲雲都沒有。
很久。
聲音漸漸小了,沒了。
人群散開。
小男孩的眼神暗了下來。
一動不動。小男孩保持著站立的姿勢。
羊兒,草,羊兒,草,羊兒,草,羊兒,羊兒,然後是他。一絲真空的孤寂掃過他的臉龐。他凝神注視著陽光下重重疊疊厚重的影子。表情板得出奇。
他沒做聲。
他走動了起來。轉身。他朝前沖,沖。他發出一種叫喊聲。如同塑料泡沫在玻璃上劃過。尖利。急促。焦硬。
」狼來了!」
」狼來了!」
……
幾秒鍾後。紛紛沓沓的腳步聲往山坡上伸延。剎那間他所慣有的那種僵硬消失了。他停下來。一絲佻皮的微笑掠過他的臉龐。
聲響加劇。所有的眼睛都定住了。他絲毫沒注意到自己成了別人無比關注的對象。他忘了。看見他們,他忘了。
等待他的卻又是劈頭蓋臉的叱罵。一陣一陣。
他張開嘴巴,僵立著。目光穿過了人群。聲音好象被切斷了。
一團陰影遮蔽了太陽。
漸漸稀了。在空中回響,消失。
陽光依舊。山坡上已空無一人。
小男孩靜默著。目光釘在了草地上。成了一個小小的、小小的黑點。
幾片雲飄來又飄走。所有的影象都睡著了。
寂寞加劇。
狼來了!真的。這時。一陣狂慌,小男孩聲嘶力竭地叫喊著。
」狼來了……」
聲音在整個山坡上回盪,似有若無。落在了草上,落在了光影下……最終,這個小男孩就這樣眼睜睜的看著那匹狼把他的羊一隻一隻的吃光了.
Ⅲ "狼來了"的故事
從前,一個放羊的孩子在一個離森林不太遠的地方放羊。村民們告訴他,如果有危險情況發生,他只要大聲呼喊救命,他們就會來幫他。
有一天,這個男孩想和村民們開個玩笑,給他們製造一點麻煩,以便從中找樂。於是他就一邊向村邊跑,一邊拚命地大喊:「狼來了,狼來了。救命啊!狼在吃我的羊!」
善良的村民們聽到喊聲,放下手中的農活,便拿著棍棒和斧頭趕過來打狼。可是他們並沒有發現狼,於是就回去了,只剩下放羊的孩子看著他們氣喘吁吁的樣子捧腹大笑。
他覺得這樣挺有趣。第二天男孩又喊:「狼來了,狼來了。救命啊!狼在吃我的羊!」人們又來了,不過沒有第一次來的人多。他們還是沒有看到狼的影子,只得搖了一下頭又回去了。
第三天,狼真的來了,闖進了羊群,開始吃羊。男孩驚恐萬分,大叫:「救命!救命!狼來了!狼來了!」
村民們聽到了他的喊聲,但他們想放羊娃可能又在耍什麼花招。沒有人理睬他,也沒有人走近他。
Ⅳ 故事狼來了!(簡寫)
一個放羊娃,上山去放羊。他覺得無聊,朝著山下喊:「狼來了!」村民上來一看,根本沒狼。村民很生氣的下山去了。第二天他又朝山下喊:「狼來了!」村民又跑了上來,一看,沒有狼。村民很生氣的下山去了,說以後一定不會相信他了。一天,狼真的來了。他朝山下大喊:「狼來了!」但沒有一個人上來。最後他被狼咬死了
Ⅳ 狼來了的故事內容
伊索寓言--《狼來了》
從前,有個放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他覺得十分無聊,就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊:「狼來了!狼來了!救命啊!」農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:「不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!」
農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:「真有意思,你們上當了!」農夫們生氣地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們又沖上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:「哈哈!你們又上當了!哈哈!」
大夥兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。
過了幾天,狼真的來了,一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了,拚命地向農夫們喊:「狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!」
農夫們聽到他的喊聲,以為他又在說謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
主要內容:一個孩子經常用狼來了去糊弄人,讓大家都放下手中的工作去救他,但是到後來大家都不信任他了,當有一天,狼真的來了的時候,沒人相信他,最後,他的許多羊都被狼咬死了! 1.說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。
2. 寓言告訴大家做人應誠實,不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。
3.說謊可能給自己帶來一時的好處(利益或戲弄別人取樂等),到頭來對自己和對別人都沒好處。
4.在針對與孩子的啟示基礎上,作為成人,認識到失誤的累積必將導致禍害的量變引起質變的事實,此外,有威脅意識是必要的。 放羊娃,以消耗農夫時間體力等資源,讓其做無價值的付出達到其取樂的目的。
農夫,以趕跑狼救人為目的。
農夫的思想行為方式分析:
因為人不是數學動物,農夫也不可能有概率學的知識,但是思維中會有潛在的模糊的概率學方法存在,還有人認識世界的方式、情感因素和道德素質存在,下面有個綜合分析。
1、農夫,第一次聽到「狼來了」,因為首次聽到,出於信任,認為是真,所以上山。
2、農夫,第二次聽到「狼來了」,雖然對放羊娃的信任有所降低,但還有 1/2概率為真的。於是又上山。
3、農夫,第三次聽到「狼來了」,基於前兩次的假,按概率算是1/3為真的。概率較低(實際上有人習慣性對人或事物的判定,一旦認定,所得出的概率值比數學算出的還要更低)就不上山了。
上述分析,農夫具有純朴善良的本性才會有兩次施以援手,但是兩次上當讓他很生氣,在第三次真偽難辨的情況下,情感因素左右了他對行為價值的判斷,人的自私和冷漠的一面表現出來了。對於行為價值的判斷引入統計學中的加權的概念,能夠彌補概率的不足,才更清晰,對於涉及到人的生命來講也更符合人性。
加權分析:
上述對農夫的分析里的概率認識,遠不能滿足對實際行為價值的分析,真假只是以次數作對比,缺少輕重的權衡。比如說鐵和黃金,體積一樣,衡量價值就不能單純比較塊數多少來判斷。輕重分析:
1、「狼來了」為真:會威脅到孩子和羊的生命安全,如果農夫大意了也可能對其自身生命有威脅。
2、「狼來了」為假:損失的是農夫的體力和時間。
通過輕重分析可以看到,」2「和」1「來比較微不足道,無論多少次的假都無法和真對等。生命是最寶貴的,我們不光要教育孩子誠實,還要教育孩子不要拿自己和他人生命的重大事情開玩笑。對於成人來說,人無完人,不能因為孩子的說謊和無知就置其生命與不顧,無論上當多少次都應該去救,只要有一次是真的把人給救了就值得,也足以教育所有的人了。上當多次還能夠依然舍棄個人的小利,對生命不棄,這不更凸現人的高貴品質嗎?
對成人的教育意義是:當自己或他人生命受到威脅,而自己無法判斷真偽的情況下,寧可信其有不可信其無。
Ⅵ 狼來了故事簡介100字左右
從前在一個村子裡有個非常淘氣的小男孩,他喜歡撒謊,他每天都會去山上放羊。有一天他覺得很沒有意思,就想著捉弄村民找點樂子,於是他就大喊:"狼來了!狼來了!" 善良的村民們此時正在地里幹活,聽到小男孩的喊聲,就扛著鋤頭跑著去救他了。可是他們到了小男孩放羊的那裡,小男孩卻說:"沒有狼,我跟你們開玩笑的。"
這時候村民都很生氣,回到田裡繼續幹活。不一會,小男孩又大喊:狼來了!狼來了!"村民又回來了,卻再次被小男孩欺騙沒有狼。男孩開心地大笑,村民們說:"你撒謊騙我們,我們再也不會相信你了。"後來狼真的來了。男孩十分害怕。 "狼來了!狼來了!"他大聲呼喊,"救命啊!救命!"但是村民沒人來,後來這個淘氣的男孩被狼吃了。
拓展資料:《狼來了》是一個枕邊寓言故事,是民間口口相傳下來的,故事雖然簡單,但富有教育意義,教育孩子要誠實,不要撒謊。故事已多次被印成圖書,甚至拍成動畫片,繼續伴隨一代又一代孩子成長。